Biologia - Tarefa 2: Comentei nos blogs da Bia Maul (302), do Pedro Daou e da Mariáh Passos (302).

Biologia - Tarefa 2

Células - Tronco

Vocês já pensaram o quanto foi importante a descoberta das células-tronco? Reflito muito sobre esta descoberta, esta pesquisa foi um dos mais importantes estudos, se não, o mais importante. Parece meio maluco imaginar que o nosso organismo é capaz de produzir células com capacidade de dividir-se dando origem a células semelhantes às progenitoras. Mas esta descoberta não seria possível se a Biologia do desenvolvimento, disciplina responsável pelo estudo do desenvolvimento dos seres vivos e suas diferentes fases, não tivessem o interesse neste estudo. A pesquisa resultou na descoberta da célula-tronco, no qual o principal objetivo era usá-las para recuperar tecidos danificados por doenças e traumas, são encontradas em células embrionárias e em vários locais do corpo, como no cordão umbilical, na medula óssea, no sangue, no fígado, na placenta e no líquido amniótico.
Existem vários tipos de células-tronco:
1. Totipotentes - podem produzir todas as células embrionárias e extra embrionárias;
2. Pluripotentes - podem produzir todos os tipos celulares do embrião;
3. Multipotentes - podem produzir células de várias linhagens;
4. Oligopotentes - podem produzir células dentro de uma única linhagem e
5. Unipotentes - produzem somente um único tipo celular maduro.
Atualmente, órgãos e tecidos doados são freqüentemente usados para repor aqueles que estão doentes ou destruídos. Infelizmente, o número de pessoas que necessitam de um transplante excede muito o número de órgãos disponíveis para transplante. E as pluripotentes oferecem a possibilidade de uma fonte de reposição de células e tecidos para tratar um grande número de doenças incluindo o Mal de Parkinson, Alzheimer, traumatismo da medula espinhal, infarto, queimaduras, doenças do coração, diabetes, osteoartrite e artrite reumatóide.
Imagine ter a habilidade de devolver a memória a um paciente com Alzheimer, repor pele perdida durante um terrível acidente ou habilitar uma pessoa em cadeira de rodas a andar novamente. Mas antes dos cientistas poderem usar células-tronco para fins médicos, eles devem primeiro aprender como utilizar seu poder. Eles não podem tratar uma doença até que aprendam como manipular células-tronco para desenvolvê-las nos tecidos ou órgãos específicos.

Sociologia - Atividade 1: Comentei no blog da Carolina Ponzi (301), da Bia Maul (302) e do Ariel Ribeiro Carvalho (301).

Sociologia - Atividade 1

Desigualdade Social

Falar em desigualdade social é analisar o contexto onde vivemos, qualquer leigo, sem cultura, sabe e reconhece que vivemos todos os dias divididos, entre classe de baixa e alta renda. Mas o que mais me entristece é saber que não basta não ter dinheiro, para estes, as oportunidades são quase nada, vivem a mercê da própria sorte, para terem oportunidades de estudo, de emprego, alimento, atendimento a saúde, e principalmente da valorização como pessoas de direitos.
Acredito que podemos mudar nosso destino, através da força de vontade, mas penso que infelizmente, quem nasce de família pobre, terá menos chance de garantir um futuro digno, pois estes terão menos oportunidade de estudar, deixarão os estudos para segunda ou terceira opção, primeiramente terão que cuidar da sua sobrevivência e dos seus familiares. É triste pensar que só será reconhecido ou só é reconhecido àquele que teve ou tem estudos ou dinheiro, mas é assim, só podemos disputar um lugar reconhecido no mercado de trabalho, para ganhar um salário descente, se tivermos estudos, as culturas passadas e atuais nos fazem excluir quem não teve oportunidade, acabamos disputando entre as pessoas que estão no mesmo patamar, avaliamos ou somos avaliados pelos conhecimentos que adquirimos, não pelo ser humano que somos. Não podemos mudar mais essa realidade, apenas podemos reconhecer esta realidade e tentar com nossa sabedoria valorizar os seres humanos como sujeitos que não tiveram oportunidades, mas possuem dignidade, vontade e esperança.
Ontem, hoje e amanhã provavelmente ou infelizmente continuaremos dando mais valor para as pessoas que têm dinheiro ou pensando que é mais importante quando acontece alguma coisa com um rico ou famoso, do que quando acontece a morte de um pobre, por exemplo, pensamos: devia estar drogado, ou era bandido, ou o que será que ele fez? Este é o nosso pensamento preconceituoso, agora, se fosse um rico, pensaríamos: coitado, não merecia! Não me excluo destes pensamentos, mas reflito, porque somos assim? Esta é a nossa cultura!

Biologia - Tarefa 1: Comentei no blog do Pedro Daou ( turma 302), no da Carolina Ponzi ( turma 301) e no da Alane Nardi ( turma 301).

Biologia - Tarefa 1

A biologia é o ramo da ciência que estuda os seres vivos ,ou seja, o estudo da vida. Resumidamente apresentarei algumas áreas de estudo da Biologia:


ECOLOGIA

Ecologia (do grego “oikos", que significa casa, e "logos", estudo, reflexão), é o ramo da biologia que estuda as interações entre os seres vivos e o meio onde vivem, envolvendo a dependência da água, do solo e do ar. Através das informações geradas pelos estudos da Ecologia, o homem pode planejar ações que evitem a destruição da natureza, possibilitando um futuro melhor para a humanidade. Sendo assim, as relações vão além do comportamento individual e á influência causada pelos fatores ambientais (temperatura, umidade, pressão). Mas se estendem à organização das espécies em populações, comunidades, formando um ecossistema e toda a biosfera. Entre as principais relações destaca-se: Relações Intra-específicas harmônicas → sociedade e colônia; Relações Intra-específicas desarmônicas → canibalismo e competições Intra-específicas. Relações interespecíficas harmônicas → mutualismo, protocooperação, inquilinismo e comensalismo; Relações interespecíficas desarmônicas → amensalismo, predatismo, parasitismo e competição interespecífica.
Esta ciência é de extrema importância, pois os resultados de seus estudos fornecem dados que revelam se os animais e os ecossistemas estão em perfeita harmonia. Ecologia é um conceito que a maioria das pessoas já possui intuitivamente, ou seja, sabemos que nenhum organismo, sendo ele uma bactéria, um fungo, uma alga, uma árvore, um verme, um inseto, uma ave ou o próprio homem, pode existir autonomamente sem interagir com outros ou mesmo com ambiente físico no qual ele se encontra. Ao estudo dessas inter-relações entre organismos e o seu meio físico chama-se Ecologia.

BIOQUÍMICA
A bioquímica é uma

ciência que estuda principalmente as reações químicas dos processos biológicos que ocorrem em todos os seres vivos. É voltada principalmente para o estudo da estrutura e função de componentes celulares como proteínas, carboidratos, lipídios, ácidos nucléicos e outras biomoléculas. Quem estuda bioquímica utiliza-se de ferramentas e conceitos da química particularmente da química orgânica e físico-química, para a elucidação do sistema vivo.

A Bioquímica é, como o próprio nome indica, a química da vida. É o ramo da ciência que faz a ponte entre a química, estudo das estruturas e interações entre átomos e moléculas, e a biologia, estudo das estruturas e interações das células e organismos vivos. Visto que todos os seres são constituídos por moléculas "inanimadas", a vida é no seu nível mais básico um fenômeno bioquímico.
Embora os seres vivos sejam todos muito diferentes ao nível macroscópico, verifica-se que exibem semelhanças muito pronunciadas ao nível da sua bioquímica, nomeadamente na forma que utilizam para guardar e transmitir a informação genética (no DNA) e na série de reações que utilizam na produção de energia, síntese e degradação de blocos constituintes/biomoléculas (as vias metabólicas). A Bioquímica constitui um tema de estudo unificante de todos os seres e da vida em si. É apenas ao nível bioquímico e não pelo aspecto macroscópico, que se pode afirmar com alguma certeza que todos seres tiveram um ancestral comum.
A Bioquímica é um campo altamente interdisciplinar, que já há muito deixou de ser apenas o estudo de séries de reações na célula, no entanto podem-se definir alguns pontos importantes do seu estudo:
· Vias de síntese e degradação das biomoléculas
· Determinação das propriedades químicas e estrutura tridimensional das biomoléculas
· Mecanismos de regulação das inúmeras reações que ocorrem em simultâneo na célula e no organismo
· Funções das proteínas: mecanismos moleculares da catálise enzimática; reconhecimento e ligação pelos receptores celulares, seu mecanismo intra e intermolecular; formas como a informação é comunicada em vias de transdução de sinal
· Expressão da informação genética, sua transmissão e atualmente, na era pós-genómica, da sequência genética à função (proteómica).

HISTOLOGIA
Histologia (do grego hystos = tecido + logos = estudo) é o estudo dos tecidos biológicos, sua formação, estrutura e função. É uma das disciplinas fundamentais dos cursos das áreas de saúde e biológica.
O estudo da histologia iniciou-se com o desenvolvimento de microscópios simples e de técnicas para preparo de material biológico, tornando-o adequado para exame. Os primeiros histologistas descobriram muito sobre a estrutura do material biológico, estabelecendo a teoria celular da estrutura dos organismos vivos, onde a célula é a unidade básica da arquitetura da maioria dos materiais biológicos. O conjunto de células com características morfológicas semelhantes foram descritas como tecido, tendo sido estes divididos em quatro tipos:
§ tecido epitelial, formado por células que revestem superfícies, cavidades corporais ou formam glândulas;
§ tecido conjuntivo, constituído por células e abundante matriz extracelular, com a função de preenchimento ou sustentação;
§ tecido muscular, constituído por células com propriedades contráteis;
§ tecido nervoso, constituído por células que formam o cérebro, medula nervosa e nervos.
A célula varia consideravelmente. De um único ovo fertilizado, cada célula desenvolve atributos estruturais para adequar suas funções pelo processo de diferenciação. Esta plasticidade celular é evidente, mesmo no adulto, onde elas podem modificar tanto sua estrutura como sua funcionalidade para se adaptar a determinadas condições ambientais.
Os tecidos são arranjos celulares funcionais, constituindo os órgãos e os sistemas. Um órgão é uma organização de diferente de tecidos geralmente de vários tipos, realizando funções específicas, o termo sistema pode ser utilizado para descrever células com funções semelhantes, mas amplamente distribuídas em diversos sítios anatômicos, por exemplo, as células do sistema imune; ou referir-se a um grupo de órgãos com papéis funcionais semelhantes, ou relacionados, como por exemplo, os rins, a pelve, ureteres e bexiga são parte do sistema urinário.
· Sistema cardiovascular
· Sistema respiratório
· Sistema digestivo

-Sistema urinário
· Sistema endócrino
· Sistema reprodutor feminino
· Sistema reprodutor masculino
· Sistema tegumentar
· Órgãos dos sentidos
· Sistema imune

BIOLOGIA CELULAR
A biologia celular é o ramo da biologia que estuda as células no que diz respeito à sua estrutura, suas funções e sua importância na complexidade dos seres vivos. É estudada em cursos da área de saúde e biológicas.
Com a invenção do Microscópio óptico foi possível observar estruturas nunca antes vistas pelo homem, as células. Essas estruturas foram mais bem estudadas com a utilização de técnicas de citoquímica e o auxílio fundamental do microscópio eletrônico.
A biologia celular concentra-se no entendimento do funcionamento dos vários sistemas celulares, o aprendizado de como estas células são reguladas e a compreensão do funcionamento de suas estruturas.
Os componentes que dão vida à célula compreendem: a membrana citoplasmática, o núcleo, as mitocôndrias, os retículos endoplasmáticos liso e rugoso, os lisossomos, o complexo de Golgi, nucléolo, peroxissomos, centríolos, citoesqueleto e cloroplastos e parede celular, sendo este último encontrado em bactérias, fungos e vegetais.
A Biologia Celular, antiga citologia, aborda temáticas relacionadas às células: - a evolução, organização e método de estudo das células de procariontes e eucariontes; - citoesqueleto e citossol; - vacúolos e inclusões; - cílios e flagelos; - membranas, suas especializações; - permeabilidade celular; - organelas – ribossomos, retículo endoplasmático granuloso e não-granuloso, complexo golgiense, centríolos, lisossomos, mitocôndria, cloroplastos (nas células vegetais); - núcleo, nucléolo e envoltório nuclear; - ácidos nucléicos; - moléculas de adesão; - diferenciação e interação celular; - divisão (mitose e meiose); - microscopia, envolvendo técnicas de preparação e estudo deste material biológico e uso de microscópios ópticos e eletrônicos. Estas temáticas, dentre outras, permitem o estudo destas unidades estruturais, presentes em todas as formas de vida existentes, tanto uni quanto pluricelulares.

SISTEMÁTICA
A sistemática é a ciência dedicada a inventariar e descrever a biodiversidade e compreender as relações filogenéticas entre os organismos. Inclui a taxonomia (ciência da descoberta, descrição e classificação das espécies e grupo de espécies, com suas normas e princípios) e também a filogenia (relações evolutivas entre os organismos). Em geral, diz-se que compreende a classificação dos diversos organismos vivos. Em biologia, os sistematas são os cientistas que classificam as espécies em outros táxons a fim de definir o modo como eles se relacionam evolutivamente.
O objetivo da classificação dos seres vivos, chamada taxonomia, foi inicialmente o de organizar as plantas e animais conhecidos em categorias que pudessem ser referidas. Posteriormente a classificação passou a respeitar as relações evolutivas entre organismos, organização mais natural do que a baseada apenas em características externas. Para isso se utilizam também características ecológicas, fisiológicas, e todas as outras que estiverem disponíveis para os táxons em questão. É a esse conjunto de investigações a respeito dos táxons que se dá o nome de Sistemática. Nos últimos anos têm sido tentadas classificações baseadas na semelhança entre genomas, com grandes avanços em algumas áreas, especialmente quando se juntam a essas informações aquelas oriundas dos outros campos da Biologia.
Categorias hierárquicas: Reino - Filo - Classe - Ordem - Família - Gênero - Espécie.


Com este estudo pode-se perceber o quanto a Biologia é importante para nossa vida, pois é através dela que os estudiosos procuram tratamento, soluções, para tantas dificuldades que temos enfrentado, por meio da poluição do ar, da água, do desmatamento e da matança das diferentes espécies de animais e desvendam curas de doenças e medicações.